对口招财会文秘班（317班）班情分析

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！ 317班是财会文秘班，班级在读人数是24人，其中女生23人，男生1人，这24人中有12人属于原职高班，另12人在高二下学期由普高班转至本班。今年本班对口考报考人数估计为24人。下面我从两个方面分析一下本班的班情。

一、思想动态分析

本班学生品德良好，学习气氛浓厚，尤其是进入高三以来，多数学生思想稳定，学习上有很大的进步，有强烈的集体意识、忧患意识和竞争意识。主要表现在：她们遵守校规校纪，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学；严格要求自己，诚实守信，言行一致；有较为强烈的自觉自律精神，班委同学有较高的管理能力；同学大都能和睦相处，关系融洽；悉心听取老师的教导，生活有规律，学习有拼劲，勤学好问；各科作业落实得比以前好得多，能按质按量地完成；课堂气氛活跃。

当然也有少数同学思想波动较大，具体表现在：不能严格要求自己，偶尔不按时上课，晚自习时间不顾他人的感受，在班上讲话，对待学习，懒于思考，疏于动手。

二、学情分析

这个学期已经举行了三次摸底考试（成绩表附后），从这三次摸底考试的成绩来看，有令我信心十足的理由，当然更多的是令我掩卷深思的问题。

1、本班整体专业课成绩良好，在课下与学生交谈时，普遍反映学得兴味十足。

2、本班积极上进的同学成绩不稳定，有的单科分数忽高忽低。如：姚梦婷，第一次摸底考总分为540，排在第一位，数学成绩为51分；第二次总分为554分，排在第二位，数学成绩为103分；第三次总分为486分，排在第二位，数学成绩为61分。

3、具有潜力的部分学生心态不稳定，如余石，黄璐等。余石在第二次摸底考试中，总分为578分，该生答题时欠沉稳，往往缺少深思熟虑。黄璐对三门专业课非常专注，对三门文化课时常马虎，跟着感觉走，不能统筹兼顾，并力齐驱。

今后的班级管理措施及教学安排

1、在班级管理过程中，一如既往的依靠敏锐的观察能力了解班级状况，了解学生的思想动态，了解家长以及有关教师的情况，从而为进一步的沟通交流提供信息和依据。正确的思想，给予表扬；错误的思想，给予引导。为她们实现人生理想保驾护航。

2、针对三次摸底考试中出现的问题，有的放矢的进行教学安排。开一次本班授课教师会议，仔细分析有潜力可挖学生的每科成绩，然后授课教师利用课外时间为相关学生辅导。

3、教育学生要“重基础、抓落实、求变通”，注意知识网络的“点—线—面—体—活”。教师要指导学生运用行之有效的学习、复习方法。我采用了三轮复习法，把高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。第一轮复习从十月中到三月初，主要目的是基础能力过关；第二轮复习从三月初到五月中，主要目的是综合能力突破；第三轮复习从五月中到五月底，主要目的是应用能力提高。

4、教育学生要善于“日总结，周打包”，要求每个学生在晚自习第三节课后的9点10分至10点之间不再做新题，一定要对当天所学的各科知识进行“回顾、消化、反思、引申”，每周还要利用在家“调整”的时间对本周知识进行提纲挈领式的总结。

高考是人生最为关键的大事之一，不亚于诺曼底登陆对于二战的欧洲战场的重要性。考前认真的分析班情，然后对症下药，相信一定会有收获！让我们317班全体授课教师携起手来，共同为317班的明天创造辉煌！

                                      汇报人：费立平

                                      2010年1月9日